KRASAK – Sebuah pemandangan mengharukan terlihat di area bermain PAUD Kamboja, Dusun krajan Desa Krasak. Para siswa sedang asyik mengikuti permainan estafet bola mini, sebuah aktivitas yang melatih ketangkasan dan kekompakan. Namun, yang membuat suasana semakin istimewa adalah kehadiran Bunda Aminah, yang mendampingi anak-anak dengan sentuhan yang sangat halus, mesra, dan penuh keibuan.

Dalam permainan ini, anak-anak diminta untuk mengoper bola kecil dari satu teman ke teman lainnya dalam satu barisan. Tantangan bagi anak usia dini bukan hanya pada motorik tangan, tetapi juga pada kesabaran dan kepercayaan kepada teman. Di sinilah peran Bunda Aminah menjadi sangat krusial.

Dengan suara yang lembut dan senyuman yang menenangkan, Bunda Aminah membimbing setiap anak. Ia tidak segan-segan berjongkok sejajar dengan tinggi anak-anak, memegang tangan mereka perlahan untuk menunjukkan cara menggenggam bola yang benar, atau memberikan pelukan singkat sebagai penyemangat ketika ada anak yang merasa gugup atau gagal menangkap bola.

"Anak-anak butuh rasa aman untuk bisa belajar dengan baik. Pendekatan yang halus membuat mereka tidak takut salah. Ketika mereka merasa dicintai dan dihargai, kepercayaan diri mereka tumbuh," ungkap Bunda Aminah. "Saya ingin mereka ingat bahwa belajar itu menyenangkan dan selalu ada yang mendukung mereka."

Respons anak-anak terhadap pendekatan Bunda Aminah sangat positif. Mereka tampak lebih rileks, lebih berani mencoba, dan saling membantu teman yang kesulitan. Suasana kompetisi diubah menjadi suasana kolaborasi yang hangat, di mana setiap operan bola disambut dengan tepuk tangan dan pujian dari Bunda Aminah.

Orang tua murid yang menyaksikan kegiatan tersebut merasa tersentuh. "Melihat cara Bunda Aminah memperlakukan anak-anak begitu sabar dan sayang, kami jadi sangat tenang menitipkan buah hati kami di sini. Ini bukan sekadar sekolah, tapi rumah kedua bagi mereka," ujar salah satu wali murid.

Kegiatan estafet bola mini ini membuktikan bahwa pendidikan anak usia dini di PAUD Kamboja tidak hanya fokus pada aspek kognitif dan motorik, tetapi juga pada pembangunan emosional melalui kasih sayang seorang pendidik.